Acompanyar els sentiments al aula no es fàcil, ja que acompanyem al individu però també al grup. Com poder estar, acompanyar i empatitzar amb les emocions?
Treballar-nos, conèixer les nostres pors, els nostres límits i les nostres virtuts per poder acompanyar la transició de casa a l'escola.
Si com a professional o com a equip us ressona, parlem.
Formació de formadors
L'ambient , la distribució, els racons i les joguines son el tercer element mes important per un bon clima tant al aula com al pati. La descoberta del mon ha de ser interessant, amable, accessible i juganera.
Creieu que un altre manera de fer es possible? Voleu idees o implementar canvis en aquesta direcció? Estaré encantada de participar en la transformació!